[Immagine]
Ron (in mezzo, seconda fila dall’alto), scrittore e redattore del giornale delle scuole superiori, insieme ai compagni che vi collaboravano.

     Non si trattò di circostanze insolite, come qualcuno potrebbe immaginare. Dopo aver lasciato la casa della famiglia Hubbard di Helena, nel Montana, per raggiungere suo padre presso la base della Marina Statunitense di Guam, l’allora sedicenne Ron aveva assunto, a metà dell’anno scolastico, il ruolo di insegnante di inglese presso la scuola per indigeni. Le classi erano rudimentali, i testi antiquati e i suoi scolari, la cui età variava dai cinque ai dieci anni, erano ben più che solo di tanto in tanto indisciplinati. In un’annotazione del diario che redasse quand’era in quell’isola, per esempio, Ron parla in modo specifico di uno studente che usava il coltello. Il problema primario era tuttavia culturale e, per estensione, politico. In altri termini, nonostante il rispetto formale da parte della Marina Statunitense e il lavoro discretamente sincero svolto dai missionari, gli studenti di Guam erano stati trattati in modo alquanto scadente dal loro sistema scolastico. Erano perlopiù ritenuti ottusi per natura e quindi non meritevoli di uno sforzo veramente serio volto a istruirli. In verità, al di là di “lettere dell’alfabeto e somme” rudimentali, il Chamorro tipico poteva aspettarsi che gli venisse insegnato ben poco più dei “punti salienti della storia americana”, per spiegare la sua posizione in un territorio sotto la giurisdizione degli Stati Uniti, e delle periodiche conferenze sull’igiene personale.

     Tuttavia gli studenti nell’aula di L. Ron Hubbard – per quanto questa fosse afosa e ricoperta di paglia – godettero di un curriculum ben diverso. In particolare, sembra che Ron avesse messo l’accento su due punti significativi. Per prima cosa, egli desiderava che gli studenti apprezzassero l’ampiezza del mondo che esisteva oltre le loro spiagge; in secondo luogo, voleva che capissero come il fatto di saper leggere e scrivere fosse la chiave per diventare partecipi di quel mondo. Il caso volle che alla fine, le autorità militari ebbero molto da obiettare a questo messaggio, ma ciò che è importante qui, in effetti molto importante, sono i metodi che Ron usò.

[Immagine]
Scuola superiore del Montana, a Helena,dove Ron frequentava i corsi del suo secondo anno delle superiori.

     Egli presenta due esempi di questo: per trasmettere il concetto completamente estraneo di un grattacielo, egli racconta di aver fatto lo schizzo di capanne col tetto di fronde di palme “nipa”, una sopra l’altra, fino a quando il suo schizzo non assomigliò all’edificio Woolworth (uno dei primi grattacieli di New York). E per trasmettere il concetto egualmente estraneo di un treno, egli parla del legare assieme tre o quattro carri di buoi. Se questo sembra un punto troppo semplice o troppo ovvio, la teoria che vi sta alla base si sarebbe dimostrata essenziale; in effetti essa punta dritta al cuore del processo di apprendimento ovvero qual è il modo migliore per assimilare le informazioni e qual è il motivo per cui uno studente si annoia e si esaspera. Come è inevitabile, le conclusioni tratte da L. Ron Hubbard avrebbero spiegato ulteriormente il problema implicito, in un suo aneddoto di chiusura dal Pacifico del Sud su perché un giovane ingegnere della Marina aveva speso ore a calcolare la capacità di carico di una chiatta per il trasporto della ghiaia usando il calcolo infinitesimale avanzato, per poi venire informato da un soprintendente indigeno: “Vede quei segni bianchi di vernice sul davanti e sul retro della chiatta? Quelli le dicono quanta ghiaia c’è dentro”.


| Precedente | Glossario | Indice | Successivo |
| Questionario | Site di Riferimento | Libreria | Prima Pagina |

L. Ron Hubbard Site | L. Ron Hubbard: Fondatore di Scientology | L. Ron Hubbard: Creatore di musica | L. Ron Hubbard, L'istruzione | L. Ron Hubbard, Dianetics Letters | L. Ron Hubbard, Literary Correspondence | L. Ron Hubbard, Un profilo | Tributi e riconoscimenti a L. Ron Hubbard | L. Ron Hubbard, Poet/Lyricist | L. Ron Hubbard, Adventurer/Explorer | Scientology | Dianetics


info@scientology.net
© 1996-2004 Church of Scientology International. All Rights Reserved.

For Trademark Information